Cara Tingkatkan Kecerdasan Anak 1

Bismillah......

            Alhamdulillah sudah memasuki materi ke 3 yaitu “Pentingnya meningkatkan kecerdasan anak demi kebahagiaan hidup”. Sebelum lanjut ke bagaimana cara meningkatkan kecerdasan anak mari kita tahu terlebih dahulu apa itu cerdas.

           

Saya sempat keliru dalam mengartikan kata “cerdas” dan kata “pintar”. Padahal menurut  KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia):

1.      Cerdas artinya 1 sempurna perkembangan akal budinya (untuk berpikir, mengerti, dan sebagainya); tajam pikiran 2 sempurna pertumbuhan tubuhnya (sehat, kuat)

2.      Pintar artinya 1.pandai; cakap 2 cerdik; banyak akal 3 mahir (melakukan atau mengerjakan sesuatu

“Pintar belum tentu cerdas, Cerdas sudah tentu pintar”

“Kesuksesan tidak ditentukan oleh kepintaran, tapi kecerdasan merupakan awal sebuah kesuksesan”

            Oke sekarang saya fokus pada kata “cerdas”. Dimateri kuliah online Intitut  Ibu Profesional kali ini tantangannya adalah “pilih satu kecerdasan yang akan Anda latih dalam proyek bersama”. Dimateri tersebut diterangkan bahwa kecerdasan dibagi menjadi 4 Kecerdasan. Antara lain:

A. Kecerdasan Intelektual (Intellectual Quotient)

Adalah kemampuan untuk menalar, perencanaan sesuatu, kemampuan memecahkan masalah, belajar memahami gagasan, berfikir, penggunaan bahasa dan lainnya.

B. Kecerdasan Emosional (Emotional Intelligence)

Kemampuan untuk mengenali perasaan kita sendiri dan perasaan orang lain, memotivasi diri sendiri, mengelola emosi dengan baik pada diri sendiri dan dalam hubungannya dengan orang lain.

C. Kecerdasan Spiritual  (Spiritual Intelligence)

Kemampuan untuk mengenal Allah dan memahami posisinya sebagai hamba Allah. Inilah yang disebut dalam agama sebagai fitrah keimanan.

D. Kecerdasan Menghadapi Tantangan (Adversity Intelligence)

Kemampuan untuk mengubah hambatan menjadi peluang.

Untuk tantangan “pilih satu kecerdasan yang akan Anda latih dalam proyek bersama” saya akan fokus di Kecerdasan Spiritual dan berpatner dengan si sulung. Semoga lancar proyeknya nanti. Aamiin.

#Hari1

#KuliahBundaSayang

#GameLevel3

#FamilyProject

#MyFamilyMyTeam

Tingkatkan kecerdasan anak demi kebahagiaan1

Bismillah......

            Alhamdulillah sudah memasuki materi ke 3 Kelas Bunda Sayang - Institut Ibu profesional yaitu “Pentingnya meningkatkan kecerdasan anak demi kebahagiaan hidup”.

            Mendengar kata “cerdas”, saya mengartikannya “pintar” . Ingatan saya jadi kembali ke masa-masa sebelum saya memiliki anak kedua. Why? Umumnya orang Indonesia menilai bahwa anak yang cerdas itu adalah anak yang selalu juara di kelasnya. Bisa tuntas semua mata pelajaran. Yang sering mendapatkan nilai 100 di setiap ulangan/ ujian. Tidak terbayang ya, di sebuah sekolah dalam satu kelas yang cerdas hanya ada 10 orang karena oleh guru kelasnya hanya dibuat peringkat di raport nya hanya ada peringkat 1-10. Nah kalau peringkat nya Cuma 1-3 berarti hanya ada 3 orang saja yang cerdas?

           

            Apa hanya sebatas itu sebuah kecerdasan. Duh betapa saya harus banyak belajar dalam mengukur sebuah kecerdasan. Kemudian apakah anak yang selalu cerdas itu menjamin bahwa dia akan selalu bahagia atau ketika dewasa bisa sukses karena kecerdasannya?

Nabi Muhammad tidak pernah sekolah. Beliau seorang yang tidak bisa baca dan tulis. Tapi kehidupannya begitu sukses. Thomas Alva Edison seorang penemu yang luar biasa. sewaktu kecil Edison hanya sempat mengikuti sekolah selama 3 bulan. Gurunya memperingatkan Thomas Alva Edison kecil bahwa ia tidak bisa belajar di sekolah sehingga akhirnya Ibunya memutuskan untuk mengajar sendiri Edison di rumah. Kemudian Edison menemukan dan menciptakan penemuan yang sangat berharga apa karena Edison pintar ketika sekolah?

Ternyata saya salah dalam mengartikan kata “cerdas” dengan kata “pintar”.

Dalam KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) berikut ini pengertian cerdas dan pintar.

cerdas/cer·das/ a 1 sempurna perkembangan akal budinya (untuk berpikir, mengerti, dan sebagainya); tajam pikiran 2 sempurna pertumbuhan tubuhnya (sehat, kuat)

 -- cermat pertandingan adu ketajaman berpikir dan ketangkasan menjawab (pertanyaan, soal matematika, dan sebagainya) secara cepat dan tepat;
-- tangkas cerdas cermat;
mencerdaskan/men·cer·das·kan/ v mengusahakan dan sebagainya supaya sempurna akal budinya; menjadikan cerdas

pencerdasan/pen·cer·das·an/ n proses, cara, perbuatan mencerdaskan;
kecerdasan/ke·cer·das·an/ n 1 perihal cerdas; 2 perbuatan mencerdaskan; kesempurnaan perkembangan akal budi (seperti kepandaian, ketajaman pikiran)- emosional kecerdasan yang berkenaan dengan hati dan kepedulian antarsesama manusia, makhluk lain, dan alam sekitar; ~ intelektual kecerdasan yang menuntut pemberdayaan otak, hati, jasmani, dan pengaktifan manusia untuk berinteraksi secara fungsional dengan yang lain; ~ spiritualkecerdasan yang berkenaan dengan hati dan kepedulian antarsesama manusia, makhluk lain, dan alam sekitar berdasarkan keyakinan akan adanya Tuhan Yang Maha Esa

Sedangkan arti kata pintar adalah sebagai berikut:

pintar/pin·tar/ a 1 pandai; cakap 2 cerdik; banyak akal 3 mahir (melakukan atau mengerjakan sesuatu

terpintar/ter·pin·tar/ a paling pintar (cakap, cerdik, mahir);
kepintaran/ke·pin·tar·an/ n 1 kepandaian; kecakapan 2 kecerdikan; 3 kemahiran

“Pintar belum tentu cerdas, Cerdas sudah tentu pintar”

“Kesuksesan tidak ditentukan oleh kepintaran, tapi kecerdasan merupakan awal sebuah kesuksesan”

#KuliahBundaSayang

#GameLevel3

#FamilyProject

#MyFamilyMyTeam

Aliran rasa materi kemandirian

Materi Bunda Sayang - Institut Ibu Profesional

                Semenjak bayi tentu sebagai ibu kita tahu betul apa yang menjadi kebutuhan anak. Mulai dari makan, minum, saat BAB ataupun saat BAK. Semakin besar semakin banyak kebutuhannya ditambah rasa keingintahuannya terhadap apa yang ada disekelilingnya. Kelak sebagai orang tua kita akan melihat mereka dewasa dan melakukan segala hal secara mandiri.

                Agar mereka tidak merasa kesulitan saat dewasa nanti maka kita juga harus mempersiapkan mereka dengan berbagai skill yang diperlukan. Tentu sesuai dengan umur anak.

Ingat, kita tidak akan selamanya bersama anak-anak.

Maka melatih kemandirian itu adalah sebuah pilihan hidup bagi keluarga kita.

Disaat mulai memberikan ketrampilan skill tentu sebagai mentor kita harus memiliki 3 hal berikut ini yaitu:

Konsistensi | Motivasi |Teladan

Kosistensi diperlukan agar skill itu bisa menjadi sebuah kebiasaan secara terus menerus, sedangkan motivasi agar anak lebih semangat untuk belajar mandiri serta teladan dari mentor/ orang tua.

Hari kesepuluh si bungsu kemana

Hari sabtu  ada kegiatan pestakom yang diadakan oleh BP Batam di pantai ocarina. Setelah mengantar anak-anak pergi ke sekolah  saya pulang kerumah mempersiapkan apa yang akan saya bawa dan mempersiapkan saat saya tinggal rumah aman.

Setelah meminta ijin kepada abinya saya berangkat ke tempat acara. Nah kebetulan sekali ada 3 komunitas yang saya ikuti. Dan ketiga-tiganya juga membuat stand di pestakom tersebut. Pestakom singkatan dari pesta komunitas. Tidak saya sangka ketiga komunitas yang saya ikuti ternyata tendanya berderet tetanggaan. Yaitu stand Kampus Kansa, Ibu Profesional dan Forum Lingkar Pena.

Jam 12.56 hape berbunyi ternyata abinya yang menelepon. “Ummi adik anis kemana?” begitu kata abinya.

Astaghfirullah saya lupa memberitahukan kepada kakaknya agar menunggu adiknya hari ini. Saya lupa menitipkan pesan kepada ustadzah nya dan saya juga lupa menyampaikan kepada abinya.

Setelah menghubungi beberapa ustadzah nya di RA, alhamdulillah ternyata tadinya abinya menjemput si bungsu. Abinya sempat mencari-cari. Dikira oleh gurunya, si bungsu sudah pergi bersama abinya. Eh tak tahunya masih main di kelasnya. Akhirnya oleh ustadzahnya diantar ke rumah. Pengalaman berharga bagi saya agar tidak terlupa saat melakukan kegiatan diluar rumah.

Setelah dari Ocarina, saya sebenarnya ingin mampir ke Kepri Mall tempat diadakanya acara final lomba pildacil yang diadakan oleh BP Batam. Tapi mengingat saya harus save tenaga untuk besok ahad masih di acara pestakom tersebut akhirnya saya membatalkan niat itu. Apalagi untuk besok saya berencana untuk mengajak anak-anak untuk ikut serta di pantai.

“Ayo.... siapa besok yang mau ikut Ummi ke Ocarina”, kata Ummi.

“Sayaaaaa.......”, serempak mereka menjawabnya.

#Harike10
#Tantangan10Hari
#GameLevel2
#KuliahBundaSayang
#MelatihKemandirian

#InstitutIbuProfesional

Hari kesembilan pinjam baju olahraga

Pagi sebelum sekolah agak santai. Hujan kemaren membuat baju olahraga dan sepatu si sulung menjadi basah. Saya tidak terlampau kawatir. Karena ternyata si sulung sudah menemukan solusi atas masalahnya sendiri.

“Adik, kakak pinjam baju olahraganya ya sehari aja. “ kata si sulung kepada adiknya yang juga sekolah di tempat yang sama. Baju olahraga hanya satu pasang dan sepertinya saya memang harus mengalokasikan dana untuk membeli baju olahrag yang baru yang ukurannya sesuai dengan tinggi badannya. Baju yang lama sudah mulai kekecilan. Tapi sementara ini belum terealisasi.

Tak lama kemudian hape berbunyi.

“Ummi hapenya bunyi”, kata si sulung.

Saya lihat peneleponnya adalah kepala sekolah tempat ananda belajar.

“Wa alaikum salam. Iya Halo, iya ustadz ada apa?” kata saya menjawab telepon.

“Oi, lagi sibuk tak.” Kata Kepala Sekolah. Bahasa kami memang obrolan seperti biasa karena kami sudah mengenal baik.

“Tidak tadz, biasa saja”, kata saya.

“Antarlah khana tu. Bus nya dah nak berangkat ini.” Lanjut kepala sekolah.

“Lah ustadz, kata khana tunggu informasi ini tadi. Makanya kami santai-santai. Ya tadz kami segera meluncur kesitu”, kata saya.

“Nah kakak, udah ditunggu mobil bus nya. Ayok kesana cepetan ke sekolah Ummi anterin”, kata saya kepada si sulung.

Hari ini ternyata tetap berangkat pagi menuju lokasi perlombaan yang ada di sekupang. Yang berangkat hanya team volly putra dan putri. Dan supporternya adalah anak santri kelas 6.

Tidak berselang lama, kurang lebih jam 10 si sulung sudah tiba di rumah lagi. Eh pulang cepat. Kata saya dalam hati. Melalui info di WA grup walisantri saya sudah tahu bahwa team belum bisa lolos masuk ke final. Tapi itu tidak masalah. Justru saya sangat berterima kasih kepada sekolah yang sudah membina anak-anak dan juga kepada anak-anak saya acungi jempol karena mereka sudah semangat berlatih walaupun belum bisa mendapatkan bonus juara. Dengan wajah yang kurang semangat si sulung menceritakan bahwa team nya kalah.

Tidak apa-apa. Iya harus ada yang kalah agar ada yang menang. Bukankah resiko sebuah perlombaan itu kalau tidak menang ya kalah. Itu lah resiko sebuah ikhtiar yang maksimal.

#Harike9
#Tantangan10Hari
#GameLevel2
#KuliahBundaSayang
#MelatihKemandirian

#InstitutIbuProfesional

Hari kedelapan pemain volley cadangan

Hujan deras mengguyur. Batam memang tidak bisa diprediksi cuacanya. Saat sedang panas-panasnya matahari tiba-tiba hujan turun deras. Atau sebaliknya saat hujan deras, eh perumahan sebelah kering-kering saja.

Hari kamis ini sesuai jadwal si sulung mengikuti perlombaan porseni madrasah. Dengan semangatnya bangun pagi. Sedangkan si adik asyik memeluk bantal karena libur. Menjelang siang hujan deras tampaknya rata seluruh batam. Walau hanya sebagai cadangan lomba volly itu bukan masalah yang penting semangatnya. 

“Hore, masuk semi final.” Begitu katanya saat sore hari saya menjemputnya disekolah.

“Alhamdulillah. Menang ya kak”, kata Ummi.

“Iya mi. Grup kami menang.” Kata si sulung.

“ Jadi kakak tadi mencetak berapa poin?”, tanya ummi.

“Enggak mi. Kakak Cuma cadangan. Sama ustadzah dipilih yang besar-besar tinggi-tinggi. Trus lawan mainnya itu gak bisa ngembali in bola. Jadi kami menang lah”, lanjutnya.

“O, jadi kakak gak sempat cetak poin?”

“Enggak mi. Kami besok kesana lagi. Tapi Cuma volly aja sama ustadzah pembimbingnya.” Kata si sulung.

“Ya gak papa cadangan. Cadangan itu suatu saat dibutuhkan. Yang penting kakak mau latihan maksimal dan semangat berlatih. Itu saja sudah.” Kata Ummi memberikan motivasi kepada si sulung. Bahwa apapun amanahnya lakukanlah dengan maksimal. Hasil nya apa biarlah Allah yang menentukan. Kita hanya ikhtiar, berdo’a dan tawakal kepadanya.

#Harike8
#Tantangan10Hari
#GameLevel2
#KuliahBundaSayang
#MelatihKemandirian

#InstitutIbuProfesional

Hari ketujuh sol sepatu

Hari rabu saya mengajar ngaji sampai adzan isya untuk kelas SMP. Dan setelah itu kami makan bersama-sama.

“Ummi, besok bangunin kakak jam 5 pagi ya?”, kata si sulung.

“Iya kak insya Allah. Tapi beneran nih kakak mau bangun jam 5? Biasanya kan susah kali ummi bangunin kakak”, jawab saya. Dari kemaren yang diceritakan si sulung memang soal lomba volly. Kakak sangat bersemangat untuk ikut latihan untuk perlombaan volly ini.

“Iya mi bangunin jam 5. Soalnya kami besok mau lomba volly di sekupang, jadi jam 6.30 sudah disekolah. Kalo enggak nanti ditinggal. Kakak besok bawa apa aja ya Mi.” Lanjutnya.

“Bawa apa ya. Biasalah paling jangan lupa botol minumnya”, jawab Ummi.

Dan tanpa saya komando, si sulung sudah menyiapkan keperluannya untuk perlombaan besok. Baju sudah disetrikanya sendiri. Baju olahraga, jilbab dan sepatu.

“Ummi, ummi punya sol sepatu nggak?” tanya si sulung.

“Sol sepatu? Ya enggak punya. Ummi punya nya ya semir sepatu”, jawab Ummi.

“A iya itu maksud kakak. Semir untuk sepatu”, katanya.

“Iya ambillah di tangga itu,” kata Ummi.

Saya sebenarnya sudah tahu kebiasaan si sulung ini, pura-pura nanya tapi sebenarnya sudah tahu tempat barang yang di inginkannya. Dan tidak hanya sepatunya saja yang disemir tetapi sepatu saya juga disemirnya sekalian. Alhamdulillah nak, kalau tiap hari kayak gitu mah senang hati makk.

#Harike7
#Tantangan10Hari
#GameLevel2
#KuliahBundaSayang
#MelatihKemandirian

#InstitutIbuProfesional